Il video della BBC che ha riaperto il caso sulla Sindone di Torino.

sindoneIl video «Shroud of Turin», andato in onda sulla BBC il 22 marzo, ha riaperto come sappiamo, il caso considerato da molti ormai chiuso, della datazione della Sindone di Torino. Nuove immagini ad alta definizione realizzate in occasione del trasferimento temporaneo della Sindone nella sacrestia nuova del Duomo, invece di sostenere la tesi del falso medievale hanno mostrato invece la necessità di andare più a fondo negli studi sul sacro telo perchè, a quanto pare, il mistero rimane.

Purtoppo il video non è disponibile per gli utenti fuori dal Regno Unito così ci dobbiamo accontentare di una versione spezzettata pubblicata su Youtube a partire da questo indirizzo. La potete vedere anche su questo blog nella sezione video. Anche il Team di Halta Definizione ha realizzato una immagine digitale della Sacra Sindone, raccogliendo circa 158 Gigabyte di dati che al termine dell’elaborazione, genereranno un’unica immagine del Telo con un dettaglio di un cinquantesimo di millimetro. Al momento però l’immagine non è ancora stata resa disponibile su internet.

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I Link di Religione 2.0 – 28.03.2008

link.png1) Calendario multi-culturale
2) Religione a scuola: una disciplina in dialogo
3) Irc: oggi c’è bisogno di dedizione e passione educativa
4) Dibattito in Inghilterra sull’insegnamento della religione a scuola da parte di preti, imam, rabbini (articolo in inglese)
5) Lista di giochi educativi online e da scaricare

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Paper Models: costruire luoghi di culto con il cartoncino

notredame.jpgDa qualche giorno ho scoperto con piacere il mondo dei Paper Models, dei Modelli di carta. Che cosa sono con precisione? Sono delle immagini a colori che si possono scaricare, stampare su cartoncino bianco e con le quali si possono costruire edifici, mezzi di locomozione, personaggi, animali, piante, oggetti ecc… La particolarità e che sono già completi di sfondi e immagini in modo da non dover colorare e sono corredati da istruzioni per il montaggio. Non c’è bisogno di altro oltre alle forbici, colla, e chiaramente a tanta pazienza. Per farvi alcuni esempi potete costruire chiese, cattedrali, sinagoghe, ma anche castelli, monasteri, villaggi medievali, paesaggi egiziani e romani. Insomma una bella attività da utilizzare in classe specialmente alla scuola primaria e secondaria di 1°. Ci sono vari gradi di difficoltà e conviene sempre partire con quelli più facili.

Come esempio vi segnalo un link da cui scaricare il materiale necessario per costruire una serie di edifici sacri, da Notre Dame alla Moschea del Sultano Ahmet in Turchia. Sullo stesso sito potrete scaricare modelli di tanti altri edifici, ma anche di animali, giocattoli e così via.
Per trovarne altri basta fare una ricerca su Google e inserire come parola chiave “paper models”, “paper craft”, “paper toys”. Molti modelli sono a pagamento ma se ne trovano tantissimi anche gratuiti, come quelli che vi ho segnalato oggi.

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Gioco: dentro una tomba egizia

mummia.pngUn gioco che si svolge all’interno di una tomba egizia. Ci si arriva dopo aver collocato geograficamente l’Egitto, aver trovato la porta di ingresso ed essere discesi con una corda nel cuore della tomba. Lo scopo della spedizione è arrivare ad aprire il sarcofago dopo aver risposto ad una serie di domande. Il gioco è in lingua inglese e quindi più adatto agli alunni della scuola secondaria di 1°. Un altro sito ci propone invece tutta una serie di attività e giochi alcuni dei quali anche sugli dei egiziani. A questo link potete trovare la mappa completa delle risorse.

Via: Larry Ferlazzo’s Blog

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I Link di Religione 2.0 – 25.03.2008

link.png 1) I 15 Leader Religiosi più “ecologici” del mondo (articolo in inglese)
2) La BBC riapre il caso della Sindone
3) Prayerit, richieste di preghiere in stile web 2.0
4) Raccolta di clipart
5) 175 risorse per la visualizzazione dei dati

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Buona Pasqua

Per augurarvi la Buona Pasqua ho scelto uno dei quadri di He Qi intitolato: “La mattina di Pasqua”. Tanti auguri a tutti di vero cuore.

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“Ecco, io faccio nuove tutte le cose” (Apocalisse 21, 5)

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